【在行动】蓄势待发!两江新区集成电路、大数据重大项目纷纷开工

金马生活网   2019-03-20 05:16:02   【打印本页】   浏览:20248次

踢云乌骓马听到石暴的大吼之声,登即连打了数个响鼻,随后晃了晃脑袋,又摇了摇尾巴,却依旧是用一双妙眼直勾勾地盯着石暴,一动不动。独远,从远处,目光一收,转身,道“狄夫长,你再次传令,下去,所有人全部撤离狼堡!”明天正是流金城拍卖大会的秘卖会时间,不如就将此二物摆摊出售,兴许能遇到对其有所了解之人可以解释一二的,说不定还能卖出个不错的价格,来稍微弥补一下痛失球鱼皮的巨大损失的。”

多波纳宁城道路逐渐尽头,一座巨大城市出现在了远处视线当中,多波纳宁城是位于斯北智加城和冰风城的直线距离之间一座城市,所以距离之上并不是太遥远。《剞劂刀法》的第三式为前刺后抹。

  【理论新视野?解读新时代】

  学校思想政治理论课改革创新的动员令和集结号

  3月18日,在全国“两会”刚刚胜利闭幕之际,习近平总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,充分体现了党中央对思想政治理论课的高度重视、对思想政治理论课教师的殷切期望、对学校立德树人工作的深邃思考,为深入推进学校思想政治理论课改革创新下达了动员令,吹响了集结号。讲话深刻阐明了思想政治理论课和思想政治理论课教师的地位作用、目标任务、职责使命、工作要求,科学回答了思想政治理论课改革创新和思想政治理论课教师队伍建设的方向性、全局性、战略性的重大问题,是办好思想政治理论课和加强思想政治理论课教师队伍建设的根本遵循。

  一是对思想政治理论课的重要地位和战略意义作出了深刻阐述,指明了办好思想政治理论课的坚实基础。习近平总书记深刻指出:“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”在大中小学开设思想政治理论课,是中国特色社会主义教育的重要制度,事关贯彻党的教育方针,事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。党的十八大以来,习近平总书记围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,以高远的历史站位、宽广的国际视野、深邃的战略眼光,将培养中国特色社会主义建设者和接班人作为一项重大战略任务,就加强学校思想政治理论课建设提出了一系列明确要求,作出了一系列重要部署。这次又亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,再一次体现了习近平总书记对学校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题的高度重视和深邃思考。

  思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,学校要培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,思想政治理论课只能加强不能削弱,而且必须提高水平。党中央对思想政治理论课的高度重视、中国特色社会主义取得的举世瞩目成就、中华民族博大精深的优秀传统文化和我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化,为办好思想政治理论课提供了根本保证、有力支撑和深厚力量,我们有信心有能力把思想政治理论课办得越来越好。

  二是对学校思想政治理论课教师队伍建设作出了深刻阐述,指明了思想政治理论课教师的职责使命和努力方向。教师是塑造学生灵魂的工程师,是学生健康成长的指导者和引路人。党的十八大以来,习近平总书记高度重视教师队伍建设,对教师提出了“四有”“四个引路人”“四个相统一”的要求,这次又对思想政治理论课教师提出了“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求,体现了习近平总书记对广大思想政治理论课教师的关心厚爱与殷切期望。

  办好学校思想政治理论课,关键在教师。思想政治理论课教师要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子,必须善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒;必须保持家国情怀,心里装着国家和民族;必须学会辩证唯物主义和历史唯物主义,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法;必须有广阔的知识视野、国际视野、历史视野,善于通过生动、深入、具体的纵横比较,把道理讲明白、讲清楚;必须自觉弘扬主旋律,积极传递正能量;必须有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染学生、赢得学生,用真理的力量感召学生,自觉做为学为人的表率,做让学生喜爱的人。

  三是对思想政治理论课改革创新作出了深刻阐述,指明了思想政治理论课改革创新的重大原则和总体要求。习近平总书记在讲话中提出,推动思想政治理论课改革创新,必须坚持政治性和学理性、价值性和知识性、建设性和批判性、理论性和实践性、统一性和多样性、主导性和主体性、灌输性和启发性、显性教育和隐性教育八个“相统一”的要求,体现了对思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律的深刻认识和科学把握。

  党的十八大以来,特别是2016年12月全国高校思想政治工作会议以来,各地各学校切实贯彻落实中央精神,努力编好教材、创新教法、发展学科、壮大队伍、建强机构,不断改进和加强学校思想政治理论课建设,取得显著成效,学校思想政治理论课教学状况总体良好,立德树人作用彰显,为学生成长打牢了科学思想基础。同时,与党中央的要求和学生成长的需求相比,还存在一些亟待解决的问题,特别是思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性亟待增强。推动思想政治理论课改革创新,既要在教学方式方法创新上下功夫,更要在教学内容创新上下功夫。

  习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,推动学校思想政治理论课改革创新,坚持八个“相统一”,最重要最核心的是要推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生坚定“四个自信”,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

  

“当然是有求于道兄了。刚才在下看到道兄使出一招,便轻易地解决了卢家修仙者,有心讨教此功法修炼法门,还望道兄成全!”熊天语气很是谦逊,可眼眸当中却透着一股不可侵犯的霸道,似乎只要你不答应的话,他便要硬抢了。“啊,发生什么事情了!”

  近日,姚晨、郭京飞等人主演的电视剧《都挺好》热度持续上升,几名主演纷纷冲上热搜。该剧仅在腾讯视频的点击量就接近了10亿,可谓收视率和口碑双丰收。

  由于受不了母亲的“偏心”,苏家小女儿苏明玉自18岁起就与父母约定断绝了亲子关系。然而,血缘关系是说断就能断的吗?苏家父母对子女如此厚此薄彼是否违法呢?

  在关注这部热播剧的同时,关于亲情、法理及赡养、遗产等法律问题也成了网友们热议的话题。

  “断绝”亲子关系后

  明玉养不养父亲?

  亲子关系基于血缘

  不能协议解除

  剧中,由于母亲的偏颇,苏明玉自18岁开始,就和父母达成断绝亲子关系的约定,近十年时间她没有再向父母要钱,也再没回过家。那么现实生活中,这种断绝亲情关系的约定有效力吗?是否达成协议就不需要尽到赡养义务了呢?

  在陈琼法官看来,这种约定是没有法律效力的。一句话总结就是“你爸还是你爸”。这是因为亲生父母子女关系是基于父母与子女之间天然的血缘关系形成的,并不能通过当事人双方协议解除。亲子之间签订的解除亲子关系的协议是没有任何法律效力的。只有继父母子女关系和养父母子女关系才可能通过法律解除。

  既然无法解除亲子关系,当然也不能免除赡养义务。

  父母没尽职

  赡养义务不能打折

  当然也有人问,既然不能免除赡养义务,那么苏明玉由于在成长过程中,父母区别对待导致家庭花费严重不平衡,在履行赡养义务的时候是否应该有所区别?

  北京天驰君泰律师事务所邓雯芬律师表示,赡养父母是每个子女应尽的法定义务。原则上子女对于父母的赡养是不能附加任何条件的,子女不能以父母未尽抚养义务的情况拒绝履行这项义务。

  虽然在苏明玉成长过程中,父母在家庭花费上存在区别对待,但根据目前的法律规定,剧中的情况并未达到减免赡养义务的边界,不能成为苏明玉尽赡养义务与其他子女有所区别的前提。因此,“你养我长大,我陪你到老”仍是我们目前对待父母与子女之间关系的主旋律。

  苏母突然离世 遗产该怎么分?

  无遗嘱情况下 明玉也有份

  由于母亲严重的重男轻女行为,极大伤害了苏明玉的感情和利益,她一气之下和家里断绝往来,直至母亲去世后才回家料理后事。这样的做法,还能否获得母亲的遗产呢?

  虽然苏母留下的遗产并不多,而且苏明玉也对遗产并不在乎,但在山东诚功律师事务所孔姣律师看来,苏母的遗产在没有留下遗嘱的情况下应由她的所有继承人来继承,当然也有苏明玉的份额,但是对尽了主要赡养义务的可以适当多分,对于少尽赡养义务或者是没尽赡养义务的应当予以少分,但不能不分,这是法律的规定。苏明玉要或者不要,也都在情理之中。

  分清共有财产 苏父先分一半

  苏母葬礼后,老伴儿苏大强回家取存折,结果被小女儿苏明玉撞见,明玉借此吓唬老爸称,存折上是母亲的名字,所以这笔钱以及房子都属于遗产,需要苏大强和子女平分。尽管是一句玩笑话,但是也把老爸苏大强吓得半死。那么现实中是这样吗?

  对此,北京中盾律师事务所律师张建锋表示,苏母离世后,首先应该明确的就是苏母和苏大强的夫妻共有财产范围,共有财产中只有一半才是属于苏母的遗产。苏母名下的存款和房屋中,有一半本就属于苏大强,而不属于遗产,是无需分配的。

  二哥“啃老”多 法定原则仍均分

  在剧中,苏母日常生活中的花销比例严重倾斜,对于苏明玉甚至未尽到合理的抚养义务,大部分花费在苏明成和苏明哲身上,为大儿子出国卖房掏出十几万,为二儿子找工作买房、买车更是花掉了大半辈子积蓄,却连女儿1000元的补习班都不给报,考清华的苗子竟因为免费名额送去师范……那么按这种情况来看,遗产分配是否应该有所倾斜呢?

  关于遗产继承,邓雯芬表示,遗产分割主要根据对被继承人尽赡养扶助义务的多少、继承人本身是否生活存在特殊困难、缺乏劳动能力等因素适当调整。虽然该剧中苏母日常生活中的花销比例存在倾斜,但这不是目前法定的影响遗产分割的情形。

  邓雯芬表示,对于苏母的遗产如何分割问题,根据现行法律应当在苏大强及三名子女四人之间均等分割,在均等分割的基础上适当考虑有无法定多分、少分及在分割上应适当考虑的情形,或者由4位继承人之间协商确定具体的分割方案。

  当然,从剧中可以看出,好面子的苏明哲不会要,“妈宝男”苏名成想要但不敢要,不差钱的苏明玉不会要,最后当然是落到苏大强身上。

  苏父记“抚养账”,

  明成该不该还账?

  剧中苏大强有一套账本,里面记载着苏母生前为三个子女提供的每一笔资金,小到某年某月谁买了一串糖葫芦,大到为哪个儿子提供了房屋首付款等,时间跨度三十多年。而这三份账本,二儿子苏明成的最多,里面包括为他买房、换车等消费,总共记了6本,而记录最少的是苏明玉,仅有薄薄的一小本。手里有这个“杀手锏”,苏大强要求小儿子一家还账。

  那么,在日常生活中,父母为子女的这些花费是需要返还的吗?

  陈琼法官表示,目前生活中,父母为子女购房、购车等出资的情形非常普遍。对父母出资行为的认定原则上应以父母的明确表示为标准。一旦父母在出资时或出资后作出赠与意思表示,那么日后再主张借贷关系一般难以得到支持。

  在现实生活中,基于彼此间密切的人身财产关系,父母的借贷往往没有借条,父母的赠与也往往没有明确的表示。如果父母有关借贷的举证不充分,一般应认定该出资为赠与行为,不能要求子女返还。

  可以看出,虽然苏大强很有心地记了账,但是在苏母为儿子出资时,还是抱着“自己儿子说什么还不还的,拿去用吧”这样的态度,所以苏大强想要账,最有效的办法居然就是剧中“一哭二闹三上吊”的做法,所幸儿子、儿媳还算孝顺,愿意还账。

  文/本报记者 白龙

  统筹/张彬

杨立迎着来人的目光点了点头,看着那人头顶之上的小葫芦,这才想起,原来自己就得到过这样一枚小葫芦,这小葫芦还有一个名字,就叫草里金,已经被他收藏了两个,今日今时,他还将收藏一个。也就在这个时侯,奇怪的事情出现了。所以往往旅店有好多人,男性,女性,大多数是其中的青少年,当然还有中老年,既然有老年人,小孩也是会有的,就这样什么年龄段的人都是,但是还是其中的历练者会那么容易会受欢迎。他们一趟行走历练索要的非常的多,当然,他们给赠与的也非常多,因为往往他们的行囊往往不够的时候,直接是等于送,毕竟旅店只有一家,所储存的东西有限,关系铁都会没有用。

本文链接:http://knitsutra.com/2019-01-13/75239.html


[责任编辑: 杨系]